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《弟子规白话解说》为民国时期王克己先生所注解，王先生在学校任教期间，利用课余时间，教授学生《弟子规》，作为德育课的辅助，王先生采用浅显的文字来注解，学生易读易做，从小扎下德行的基础，对学生的品行有着非常大的益处！
文中“注”与“解”摘录于原书
。“解读”为学习分享。
勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
注：自暴是自害，言非礼义，自弃是自废，不肯居仁由义，驯是由渐而至的意思。
解：凡为弟子的，不可暴害了自己，不可舍弃了自己，真能依着这个规矩进行，那圣贤的地位，足可以顺着次序达到的。
以上恭摘自原书。以下解读为学习分享。
解读：“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致”这是圣贤对我们的勉励，告诉我们要懂得自爱，不糟蹋自己，更不可放弃自己，通过不懈地努力，圣贤的境界，循序渐进也能到达。
《弟子规》不止是行为规范，更是励志之书，鼓励孩子们要勇敢面对困难和挫折。无论是生活中的事情，还是学习上的问题，都不轻易说“我不行”、“我不会”这样的话，而是通过寻找帮助，以获得解决问题的方法。生活总不是一帆风顺的，孩子们在成长过程中，一定会遇到各种问题，家长与老师应当给予正确的引导，即使身处逆境，也
要坦然面对，一时的失败并不可怕，重要的是能善于总结经验，以更好地前进。
《弟子规》勉励我们要成贤作圣。人生要有志向，所谓“学贵立志”，家长与老师要给予引导，志向是人生路上的方向，也是前进路上动力，更能帮助跨越挫折，是人生宝贵的品质。古人说“读书志在圣贤”，读书是为了明理，以能成为国家建设栋梁，更好服务社会。圣贤并非高高在上的理论，而是可以通过自己不懈地努力，从而达到圣贤的人生境界
。
所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”，愿孩子们都立志成圣贤！
《弟子规白话解说》学习已圆满，感谢恩诸位的共学。学识所限，不当之处，还请不吝指出！
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