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《中国古代礼义文明——礼制》为清华大学彭林老师讲授。彭林老师主要从事中国古代文献与学术思想史的教学和研究，核心是对《周礼》、《仪礼》、《礼记》的研究。《中国古代礼义文明——礼制》之《弟子规》课程对象为大学生，彭老师一开始就说“要补课”，补学《弟子规》，不止是学生要补课，更是所有人都要补学，补学早就该学的课程。
本课将分次分享心得。心得为学习彭林老师讲授《弟子规》之后个人的体会，不当之处，敬请指正！
彭老师讲到“嗓门大那是不文雅，不礼貌的表现”。《弟子规》说“尊长前，声要低”，在尊长面前，音量应当低些，这是对人的尊敬。与老师在一起，也应当注意自己说话的音量，特别是有不同见解时，切莫为了显示自己的能力，故意提高音量。还有被老师批评时，应当心怀谦卑之心聆听，对老师错怪的地方，应当心气平和地解释，
切莫大声辩解。这些都是体现出对老师的尊敬。
彭老师接着讲到“但是也不要低到听都听不见。”“尊长前，声要低”后面接着“低不闻，却非宜”说话音量不能太小，以免对方无法听清楚，这是不合适的。回答老师问题时，音量应该提高些，特别是坐在教室后排位置的同学，更应注意要让老师能清晰听到，这也是待人接物该有的礼仪。
“尊长前，声要低，低不闻，却非宜”是提醒与人交流时，要根据环境与对象，使用合适的音量来说话，要让人家能够清晰听清楚，特别是与长者在一起，更应适当提升音量，这些行为也体现出一个人的修养。
附：视频网址
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