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本课将分次分享心得。心得为学习彭林老师讲授《弟子规》之后个人的体会，不当之处，敬请指正！
彭老师开始讲解“入则孝”篇，在家要孝敬父母，出外要善待兄弟等平辈。老师讲到“从早到晚没有一个地方能离开孝，并不是洗一次脚就是孝”。也就是说孝是每个人本有的，本该如此，内心对父母的孝敬，就在日常生活中对父母的言行中体现出来，是自然而然的事情。
彭老师接着讲“父母呼，应勿缓”，父母呼叫，要赶紧答应。老师举了个例子，爸爸妈妈喊了半天，孩子在房间玩游戏，就是不做声。父母叫唤自己，假若听到了，故意不回答，或者是怠慢，忙完自己的事再应答，这是对父母的不敬。甚至还发脾气，怪责他们影响到自己，让不要再来烦自己了，这是大不敬，目无尊长。
老师强调要“应勿缓”，万一是父母身体不舒服，自己不及时回应，出了问题就麻烦。“应勿缓”中这个“缓”字，有缓慢、迟缓之意。所以听到父母叫唤，不止是要应答，而且不能缓慢，要即刻回应，最好还马上到父母面前，使之成为好习惯，成为一种态度。若无法即时到父母面前，如在洗手间，也应当大声应答，让父母清楚知道自己在哪。从对父母开始，进而对老师那是“老师呼，应勿缓”，对同学是“同学呼，应勿缓”，养成习惯之后，日后工作中，对领导、同事、客户也都能“应勿缓”，这种恭敬之心待人，会获得更多良师益友的帮助。
彭老师又讲到“父母命，行勿懒”，父母要求我们的，都要勤快去做。“行勿懒”中这个“懒”字，本义是懒惰。父母让我们做的事情，要马上去落实，做的时候要勤快认真，不可偷懒，更不要与父母讨价还价，或者擅自偷工减料，“执行力”的形成就是从“父母命，行勿懒”开始，从对父母开始践行，进而他人的要求，都会尽自己的能力全心全意做到最好。
在力行的时候，对那些存在疑惑的，不清楚如何做的，要请教清楚再去践行，不要猜测人家的意思，模糊的态度难以将事情做好。对于年龄较大的学生来讲，还应当思考父母所吩咐的事是否可以执行，要判断是否符合伦理道德，是否触犯法纪，那些会犯错的指示，可就不能“行勿懒”了，应当用“怡吾色”的态度来表达与解释，相信父母的本意也不想让孩子犯错。
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