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《中国古代礼义文明——礼制》为清华大学彭林老师讲授。彭林老师主要从事中国古代文献与学术思想史的教学和研究，核心是对《周礼》、《仪礼》、《礼记》的研究。《中国古代礼义文明——礼制》之《弟子规》课程对象为大学生，彭老师一开始就说“要补课”，补学《弟子规》，不止是学生要补课，更是所有人都要补学，补学早就该学的课程。
本课将分次分享心得。心得为学习彭林老师讲授《弟子规》之后个人的体会，不当之处，敬请指正！
彭老师讲到“你老喜欢赞扬别人，表扬别人，这就是你的一个美德”这就是《弟子规》所讲的“道人善，即是善”，常常称赞人家的优点，这也是善行。可见行善并不难，随时随地可践行，用自己的善心来行善，对人家的称赞也是善行，多多益善，并非一定要物质上的付出才是善行。
当然，“道人善”要实事求是，也并非为了讨好他人，而是人家的善行确实是值得效仿，是为了让更多人能以之为榜样，用这种心态来“道人善。”比如不应为了自己拉票，而故意去称赞人家，这是为了自己的私欲，并非真善行。
彭老师接着讲“我知道了以后，我就觉得很受鼓舞，我就想到会做得更好。”这是《弟子规》所讲的“人知之，愈思勉”人家知道自己得到表扬，会勉励自己努力做得更好，可见“道人善”的力量无穷大，也是人们前进路上的动力。所以看到同学有善行，应及时给予称赞，这是不用一分钱的善行，自己与他人都会得到利益。
附：视频网址
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