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《中国古代礼义文明——礼制》为清华大学彭林老师讲授。彭林老师主要从事中国古代文献与学术思想史的教学和研究，核心是对《周礼》、《仪礼》、《礼记》的研究。《中国古代礼义文明——礼制》之《弟子规》课程对象为大学生，彭老师一开始就说“要补课”，补学《弟子规》，不止是学生要补课，更是所有人都要补学，补学早就该学的课程。
本课将分次分享心得。心得为学习彭林老师讲授《弟子规》之后个人的体会，不当之处，敬请指正！
彭老师讲“我要把一个东西加在人家身上”时要“先问问，如果人家以同样的方法对待我，我会怎么样，自己不希望要的，赶紧就，已就是停下，不要再去了”，这是《弟子规》所讲的“将加人，先问己，己不欲，即速已。”
良好的人际关系对大学生非常重要，“将加人，先问己，己不欲，即速已”是与人相处法则。要多为人着想，站在对方的立场思考与处理问题，换位思考并非强迫自己完全同意对方的观点，而是懂得尊重各自不同的看法，同理心会让他人感到获得尊重，是人际关系的润滑剂。
“将加人，先问己，己不欲，即速已”还能化解矛盾。大学时期不止学习知识，而且是人际关系构建的重要时期，要学习与人相处。同学们来自五湖四海，待人接物的态度与方式也会有所不同，需要彼此尊重，理解和接受差异。遇到问题，要多站在对方角度看问题，避免用自私的思维来处理问题，通过冷静沟通，会减少误解，真诚的沟通能化解矛盾，避免发生冲突。
践行“将加人，先问己，己不欲，即速已”懂得善待他人，成为新时代有智慧、有格局的大学生。
附：视频网址
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