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“善相劝，德皆建，过不规，道两亏。”这是教学，这就是教学，教学的内容是什么？“善相劝”，这是教学。他的利益是什么？“德皆建”，劝人的人道德提升了，被劝的人道德也提升了，这叫双赢。有一次有个老师他就跟末学讨论，问到一个问题，什么问题？他说学生跟老师双赢的方法怎么做？末学就想到《礼记．学记》里面的一段话，哪一段话？“学，然后知不足；教，然后知困；知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”。我说这就是双赢，你看教学相长，学的人固然他提升，学然后知不足，他知道自己不足在哪里，可是教的人也获益，教然后知困，教的人也获益了。所以知不足的人，他知道不足他能自反也，能够自己反求诸己，继续的提升。知困，教的人知困，困难，知道说教不下去了，肚子空空的，然后自强也，继续回去读书。这是什么？双赢。你看就是“善相劝，德皆建”，就是这“相长举益”。 |
