|
|
|
|
|
当前位置：首页 -
弟子规文摘分享
- 正文 |
|
|
|
| |
|
父母负面教育了读经的孩子
|
|
作者:www.dizigui.cn
|
时间:2007-5-28
|
|
|
摘自
|
| |
家庭的配合，读经能取得更好的成就。
和一位幼儿园院长交流，他谈推动读经的经验，一年多的读经活动，为孩子略做统计，成绩大有进步，有20%~40%的增幅，可说是非常良好。
他说，要求家庭的配合，是件非常不容易的事。他的班上，就有孩子反映，其中不少令人啼笑皆非的现象：
1. 读经的孩子乐观了，放学回到家，就如《弟子规》所教的一般，向父母报告："我回来了"。这个报告却是喊得太大声了一点，结果受到父母责斥："吵死人！"
~ 不当的指责，变成打击孩子的热情，孩子受了呵骂，可能因此不再"打招呼"。身为父母，应当注意，要正确传达大声喧哗是不对的！告诉孩子，可以用小声文雅说活，例如，可以走近爸妈身边，细声说："妈，我回来了！"接受了好意，教了文雅。
2. 年纪大的孩子，读了《弟子规》之后，是会批评吸烟的爸爸，令爸爸不快。有的粗鲁的父亲，还会老羞成怒地反击："我吸烟几十年，身体也一样健康！"
笔者亲身体验过，一次宴会上，父亲在朋友的邀请之下，抽上一支香烟，他还用手遮遮挡挡着呢！还说孩子不给他抽烟。这个孩子确也不客气，用手指指着爸爸，喊："不准抽烟！"这个爸爸赶紧把烟灭了。
这样行为的孩子，就算会念几本经典也没有意义，对人的礼貌也不懂，这绝不是《弟子规》所教，或是白读了。《弟子规》不是有教如何劝导双亲吗？
老师告诉孩子吸烟是不良的行为，但都没有教孩子如何"劝导"。如何劝导父母，是一个细腻工夫，孩童肯定做不来。老师应在班上"角色扮演"，可以多次让孩子学习，可以扮演"几种方法"，用温馨与给当的劝说方法，不仅不会受到反击，还会"感动父母"呢！
教导《弟子规》，只读不"实行"，其恶果便是如此，我们不可以让读经班重复这种错误。
|
| 本文编号:20070528101132
|
|
|
|
|
|
|
上一篇 下一篇
返回上页
|
|
|
|
|
|
返回 文摘分享
|
| |
| 说明 |
|
长按识别二维码或扫一扫
|
| Ⅰ |
以上汇编之经典文化教育分享文章，部分来自网络四方，文章仅代表作者本人知见、观点； |
| Ⅱ |
作为公益性传统文化教育推广网站，链接、转载或内容若有侵权，敬请告知，以便及时改正； |
| Ⅲ |
欢迎您将自己读书的心得与体会文章与大家一起分享，谢谢！ |
|
| |
|
|
|
|
深圳弟子规公益网
关于弟子规公益网站 |
|
|
