在本次讲座接近尾声的时候，在今晚聆听了各位长辈、各位老师真诚分享对“孝”的感悟后，在自己静心学习中国传统文化一天半后（老师可能会奇怪：到今天已是学习的第四天，怎么只静心学习一天半？这是我后面要解释的）……此刻我真是千言万语涌上心头，手中的笔既轻快又沉重：轻的是笔端流露的都是真情实感，没有丝毫的造作和掩饰；重的则是思绪万千，唯恐本文难以完全地表露我内心的感悟，因为我似乎有说不完的话！
欣喜的是，心底深深被触动的“孝”，让我少了很多顾忌，我会尽力将我内心最真实的感受原本的记录下来，给自己这些天的学习做一个心灵的总结，这份总结并不一意味着结束，相反，它标志着一个新的开始，它将指引我在人生的道路上顺利前行。
感情的积蓄总是在瞬间爆发。在这里，我有必要再次向辅导员李季秋老师表达最真诚的歉意，向中心所有关心我们的老师说一声“对不起”。这一切都缘起于我们这次暑期社会实践。
我是此次暑期社会实践12位成员中的一员。我们此次来汤池起初主要是简要了解中国优秀传统文化和为汤池的旅游发展做规划（可能说的有点重，我们还没有能力真正做科学的规划，这点我们都很清楚，但我们想尽力做到最好！）正是出于简要了解中国传统文化，侧重研究旅游（或经济发展）的考虑（现在想想，当时我们社会实践的出发点真有失偏妥，我们的修身确实不够），我们原计划只在中心学习2天，后3天做旅游的调查（主要是通过问卷调查获取相关资料）。在现实中，我们发现自认为完美的策划竟是那样的漏洞百出，复杂的情况一度让我们很沮丧和烦恼。
可以说，前两天半我也一直很烦躁不安。一是觉得没有目标，时间不能自由支配，二是团队内部不和谐的声音不断传出。坦诚地说，这段时间我们的团队是彻底失败的（这是以我的成败标准来评判的）：我们的团队缺乏一个强有力的核心，缺乏必要的尊重和互信（在我看来，“孝”的核心包含尊重和信任。在我看来，孝不仅仅是晚辈对于长辈的尊重，它还包括同辈之间的尊重和信任）。而我们团队正是因为尊重和互信的缺失，出现了不少没有预见的麻烦。以上我所说的关于导致烦躁不安的因素主要是我们团队内部的关系，下面我将更侧重于另一组关系：12名庐江大学生和文化教育中心老师的关系。
一谈起这个话题，我不禁又感到一种沉重，一种发自内心的愧疚，我希望自己能永远记住这种愧疚，因为它折射了我内心最真实的状况，让我明白不少做人的道理。
尽管我不止一次向老师道歉，老师不止一次宽容我，我还是放不下内心那一种说不清的不安。也许正是老师们的修身让我看到了自己和他们的差距，看到了自己的种种不足，也许正是老师们的宽容，让我内心备受煎熬，也许正是我们自身的道德修养和社会预期的差异，让我感到无地自容！
可以说，在来文化教育中心之前，我们对它真的是很不了解，现在想起来都很惭愧。很多长者和同辈不远千里来到庐江汤池学习，而我们本地大学生却对近距离的传统文化缺乏必要的了解，难道真的是远香近臭吗？真的是墙内开花墙外香吗？真的是我们素质比外地大学生差吗？……
正是出于一种不了解，我们在文化教育中的很多行为让我们汗颜（当时并不觉得什么，现在想起却是羞愧难当），例如我们对老师缺乏基本的尊重，我们一次又一次的迟到，课堂上一次又一次的无所事事……这些真的是我们大学生的行为吗？我多么希望这一切都不是真的，但这一切却都实实在在的发生在我们身上！
尽管我们的辅导员李季秋老师完全的原谅了我们，但我心底的愧疚还是难以消除。还记得当时我还大言不惭地对李老师说：作为优秀的大学生，我们为我们的行为深表歉意。现在想想，我们何以优秀？我们配教大学生吗？答案显而易见：我们不优秀！我们不配！我一直认为，从小到大自己是优秀的，只因为我通过自己的努力可以获得一个体面的分数，可以骄傲地向别人炫耀。现在想来是多么的荒唐可笑！一个对老师极其不尊重（可谓之“不孝”）的学生优秀吗？对老师的不尊重，能说明什么问题呢？依我看，只能说明我们心底缺乏至诚的“孝”，一种宽泛的“孝”。我们是抛弃传统文化的不孝子（“孝”是中国传统文化中的一个核心），我们可能断送中国优秀的传统文化！
经过前2天的迷茫与痛苦，我终于可以静心学习中国传统文化，此时的我少了分浮躁，多了分安宁，也正是因为此，我才会有如今的感悟，才会有今天的欢喜！而我之所以有这么大的转变，还是要感谢中心关爱我、爱护我的老师们。他们的一番话让我感受很深，也许正是那时，我心底尘封已久的“孝”开始复苏！当我的辅导员知道我们内心的浮躁后，她和另两位老师将我们请到会议室，和我们做了真诚的交流和沟通。这对我影响很大。当我们表明想放弃后3天的听课机会去做旅游等调查的时候，老师们都表达了挽留之情，其中的一句话我不会忘记：中华民族优秀的传统文化就像一本厚重的书，不能翻几页就急着下结论，最好坚持看到最后一页。这句话将我内心的不安与烦躁衬托的一清二楚。我真的羞愧难当。是啊，作为中国人，我们能给老祖宗遗留下的文化随便下定义吗？可以抛弃几千年传承的优秀文化吗？可以背叛自己的先祖吗？……不能啊!如果背叛了，岂不成了大不孝子。试想，一个不孝子还谈什么价值？还说什么优秀？
为了尽量弥补自己的过错（不能对不起老师，更不能对不起自己），我决定一定要在后3天好好学习，静心领悟中国传统文化的魅力，它究竟靠什么吸引全国各地的有识之士？而且我更觉得身上有种责任感，我们当时答应老师回去要向其他同学分享我们的感悟，我要践行这个诺言！
写了这么多，似乎和文章标题并没有挂钩，但我觉得有必要在前面将一些情况写清楚，以便后面我能更好分享自己的感悟，只是可能这个铺垫太长了点。
通过短暂的学习，我了解到“孝”在中国传统文化中的位置！细细聆听，慢慢哼唱《跪羊图》，我真切感受到“孝”的神奇力量：孝能感动地和天！孝是中国传统文化的核心之一，我对于其把握可能尚未到位，但我愿根据老师课上的细致讲解和学员真诚的分享来谈谈自己浅薄的观点。
一直认为自己是个理智的人，是个刚强的男子汉，但在汤池这几天，我的泪水似乎显得那样的廉价，那样的随意。在这里，一个个真实的事例让我明白“孝”是多么的重要！“百善孝为先”啊。这里有几个实例，让我感动了好久！
事例一：新疆老母亲的故事。老母亲儿子和儿媳婚姻关系出现了危机。这位慈爱的老母亲为了拯救这段婚姻，想到了汤池文化教育中心，希望儿子能在这里得到教化。她独自一个人坐火车（为了省钱舍不得坐飞机，好像是坐了50多个小时的火车），从千里之外的新疆跨越万水千山来到庐江汤池！为儿子和自己报名参加幸福人生的讲座。她儿子在她不断的劝说和请求下，才十分不情愿地坐飞机飞过来了。写到这，我似乎有些哽咽，心里很不是滋味！后面发生的事更让人心寒。儿子人是来了，却“身在曹营心在汉”！他仅仅听了几节课，完了几个景点之后就把老母亲一个人丢在汤池，独自飞回去了。我不知道用什么语言来批判这个儿子，任何言语似乎都难以表达我此刻的感受，我只知道他是个不孝子！我想那位可怜的老母亲一定伤透了心。一个原本应该享受天伦之乐的老人竟独自一人在远离他乡千里之外的地方承受如此大的痛苦和折磨。这是多么的让人心酸啊！不孝子给父母带来的打击是巨大的。这个事例正从反面衬托出孝的重要性。试想，如果老母亲有个孝顺的儿子，这让人心酸的一幕还会发生吗？会吗？
事例二：孝顺配偶父母的故事。这是一对来自广西南宁夫妇与我们分享的故事。孝顺自己的父母对不少来说可能比孝顺配偶父母容易些。但如果要建立和谐的家庭关系，这就要求夫妻能够更体谅、孝顺配偶的父母。孝就应该宽泛一点，孝是尊重，孝更是一种至诚的爱，一种用心去感受的心境。这对夫妇正是因为将配偶父母视为自己的父母，才有了和谐的夫妻关系，才多了分信任，少了分怀疑；多了分和谐，少了分摩擦。由此可见孝的重要啊！如果孝走进了千家万户，和谐社会离我们就不会太遥远！
事例三：夫妻之间的孝(这是我理解上更宽泛的孝，可能超越了一般意义上的孝)。一对夫妻10年内因缺乏互相尊重，互相体谅，互相信任，10年内摩擦不断，用他们的话说就是“小吵天天有，大吵三六九”。他们婚姻的裂缝不断扩大，似乎到了无法挽回的地步。丈夫甚至想到了死！就是这样一对夫妻，在接受了中国传统文化的感悟下，在我看来也是孝的推动，他们开始自责，开始发现对方的闪光点，而反思自身的不足，他们之间的尊重与信任开始建立。正是这种转变，他们的关系开始和谐，他们最终破镜重圆！
其实我们身边还有很多关于孝的事例。我想只要我们怀着一颗孝心，很多原本模糊的东西都会变得清晰可见！
反观自身，如果我有颗孝心，就不会发生文章开头那样的事，就不会给老师带来那么多的麻烦，就不会有那么多的烦恼，更不会那样的浮躁。
有这样一句话“大恩不言谢”！现在想来，确实意味深长。我们每个人都应该仔细想想，在这个世界上，是谁给了我们最无私的关怀，是谁在给了我们第一次生命的同时影响着我们的第二次生命，是谁将我们一步步带入我们赖以生存的社会，是谁给予了我们人间最温馨的生存环境……我想对于绝大多数人来说，这一切都是父母给予我们的！父母对我们的大恩大德我们这辈子能报答吗？我们能象父母爱我们一样爱他们吗？……“大恩不言谢”更包含着“大恩难以谢”的含义！
无可否认我们难以完全的回报父母，在父母与子女这架投资与回报的天平上，我们显得是那样的轻薄，那样的弱小。但我们每个人心里都明白，父母并不指望我们能给予他们什么？他们对我们的关爱是无私的，在当今社会，我想除了父母，恐怕再也找不到那样无私的人了！父母总是在替我们着想，在他们心底，只是想看到孩子早日成才。
曾经我也认为父母在我心中的地位很高，父母对我来说很重要。但现在想想，很多时候我的很多想法都只停留在“想”的层面上，很多东西我都没有去践行。口头上说父母怎么怎么好，自己要怎样怎样孝顺父母，可却总没有实际行动！我为我自己感到汗颜。很多时候我都是“语言的巨人，行动的矮子”！
在文化中心这几天，我象很多人一样，一直被感动着。特别是那纯朴感人的《跪羊图》，似乎一次又一次让我发现自己的不足！
“多少浮云游子梦奔波前程远乡里
父母倚窗扉苦盼子女的消息
多少风霜的堆积 双亲容颜已渐老
莫到忏悔时未能报答父母恩
为人子女饮水要思源圆满生命尽孝无愧意
儿女心无论在何时给双亲一声感恩您”
每当唱到这里时，昨日往事又重现在眼前。我何尝不是“奔波前程远乡里”，父母又何尝不是“倚窗扉苦盼子女的消息，容颜已渐老”！
我们总感觉当务之急就是要努力学习，取得优秀的成绩，我们总觉得尽孝的时间还很长，以后可以更好的孝顺父母。但事实确实如此吗？在家里的时候，父母可能并不会对我们要求太多，但他们真的没有需要了吗？我们除了学习，就不能再多做些什么了吗？
在中心的时候，我深切地感受到“子欲养而亲不待”的痛苦。很多学员在分享的时候总会不禁地流露出深深的悔恨。是啊，行孝需及时，“莫到忏悔时未能报答父母恩”。
孝能感动地和天！希望孝的种子在我们每个人心中扎根。及时行孝，从我做起。末学在今后的道路上会怀着一颗孝心，祛除浮躁，不断完善自己！
感谢学员钟舒扬的分享！
