你可能不知道吧：
4岁—13岁是人记忆最佳时期，研墨能培养孩子的定力
这些，记者也是从国学经典诵读会上了解到的
中国徐州网-彭城晚报讯 （记者 李小委 实习生 周桓星） 2月16日,由本报与彭城书院联合举办的第四届儿童国学启蒙班毕业典礼暨国学经典诵读会在彭城书院落下帷幕。30余名4岁至12岁少年儿童在诵读会上为现场近百名观众献上了国学经典背诵、文房四宝习练、传统儿歌演唱等精彩节目。许多市民参加完诵读会，都说国学经典诵读太美了。
字不识几个 但她会背千字《弟子规》
诵读会定于下午3点开始，刚过2点，书院内已座无虚席了。
诵读会的第一个节目是国学启蒙班全体同学站在前台联诵《弟子规》。领诵的小朋友叫彭允菲，今年只有4岁多，在上幼儿园，连字都不认识。但是，她熟练而准确的背诵令现场观众惊诧不已。
“4岁的孩子字都不认识几个，怎么就能背出千字长的《弟子规》呢？”许多人都怀着这样的疑问。“其实每个孩子都能做到。” 一直在彭城书院义务从事国学启蒙教学的徐州工程学院教师刘思苇说。
刘老师说，经验表明，儿童学习的潜能与吸收力，是成人无法想象的。书院老师本着“不求理解，只求熟读”、“只奖励，不强求”的宗旨，反复带领孩子念读，让孩子在轻松愉快的氛围中自然记诵。像《三字经》、《论语》这样的经典，老师通过领读、齐读、自读等方式，让学生反复念读在10遍以上，就很容易记住了。
江兴伦老师说，儿童4岁—13岁是人生当中记忆最佳时期，也是记忆的黄金阶段，接受教育的最好时期。在这个时期对孩子进行读古典精作、颂经、读经是大有好处的。学习二胡、舞蹈、书法等，这只是某一方面的才能，而孩子学习国语，读《四书五经》、《蒙经》等传统经典，能够规范他们的言行、修身养性、在潜移默化中来培养孩子的良好品质。
背《道德经》和背儿歌一样容易
“道可道，非常道；名可名，非常名……”当孩子们用抑扬顿挫的童音共同诵出老子《道德经》的内容时，现场掌声雷动。
在许多人的印象里，《道德经》是深奥的哲学经典。而书院里的孩子都能脱口而出。应邀参加活动的北京经典教育中心的孙穆先生说：“成人往往以对经典难易的主观想象来衡量课程的深浅，其实是一个误区。对孩子们来说，背儿歌与背《大学》、《道德经》，并没有难易之分。只要方法得当，孩子们的记忆效果比成人要好得多。彭城书院的老师们使用的反复带孩子记诵，只鼓励、不强求的方法是非常科学的，孩子们的记诵效果很理想。”
研墨也是门学问 培养孩子的定力
如果说孩子们背诵《论语》、《道德经》等国学经典让现场观众大饱耳福，那么文房四宝课上所进行的研墨展示则让大家开了眼界。30多个孩子整齐地坐在位子上，按老师的要求开始研墨。研墨是中国传统蒙学教育中必不可少的内容。据彭城书院院长、文化学者汉风先生介绍，研墨活动不仅是把墨块在砚台里磨擦几下，加水磨成墨汁这么简单。它包含了一种科学教育观。孩子们在研墨时，姿势要正确，耐力要持久，可培养儿童的定力。
“坐要稳，心要定。砚要端，墨要正……”诵读会在孩子们诵读《研墨歌》的童音中接近尾声。一个半小时里，观众给予的掌声多达30余次。
搞了一辈子教育 我今天才弄明白
记者注意到，来到现场的观众多为大人带着孩子。其中有好几家是一家三代共同来参加活动的。
来自铜山新区的傅传佩先生，一家五口人全出现在了诵读会现场。傅先生已过古稀之年，原来从事教育工作。他告诉记者：“我搞了一辈子的教育，到现在才弄明白，人的一生能够记诵下的东西大多是在4岁—13岁这个年龄段完成的。这些孩子从幼年时代起就通过经典与先哲圣贤生活在一起，耳闻目染，烂熟于心，为人生打下坚实的文化根基。这不，我让儿子、儿媳妇都请了假，都来感受国学的魅力。”
在诵读会现场，还有许多像傅先生一样，为了让孩子亲身感受国学启蒙教育而来的。
