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“称尊长，勿呼名”，称呼长辈，不能直接称长辈的名字，这也是一种恭敬心，我们对尊长应该是以“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”等来称呼。进入社会，要称呼“陈经理”、“陈董事长”，人家听了舒服，也不会冒犯他人。现在的孩子，无论在家、在学校也要落实这样的态度。
身为老师，在同事和同事之间交谈时，也不要直接说：“礼旭老师”，或者“某某老师”，因为这样都是在称老师的名字。尤其在孩子面前，应该称“陈老师”、“蔡老师”，这就是示范给孩子们看。
如果老师之间称呼很有礼、很恭敬，孩子听到之后就会学习这种谦恭的态度，为人师者一定要注意这些细节。
“对尊长，勿见能”，要提升孩子的才华，就要正确地引导他对才能的认知。首先要明白学这么多的才能，目的何在？这个很重要，假如是为了跟别人攀比、炫耀，为了好面子，那孩子学这么多的才艺，除了学多学杂，还会学得不扎实，可能也会沾染虚华的风气。所以家长的态度至关重要！当孩子有了这些才艺，就开始到处表演，绝对是增长他的傲慢。还有大人会说：“你真了不起！”孩子听多了赞美，以后批评的言语就听不进去。所以要引导孩子，所学的才艺是为了服务他人，奉献社会。因为我们的学历愈高，代表我们接受社会的帮助愈多；相对的，社会对我们的付出也愈多，我们就更应该懂得回馈，这些观念一定要从小扎根。 |
