|
力行项目说明：
以下践行指导，仅供参考。孩子应当根据自身情况，尽自己的能力来践行，切莫照搬全做，以免自己能力不足而受到伤害。家长应当根据实际情况给予引导。
长呼人 即代叫 人不在 己即到
长者呼唤人时，要替长者去叫唤，若人家不在这里，自己应先到长者面前询问有什么事情需要帮忙。
践行指导（孩子）：
父亲打电话找弟弟，小贤赶紧去叫弟弟来听电话。
哥哥在房间写作业，小达听到母亲叫哥哥，告诉母亲，哥哥在房间可能听不到，并去告诉哥哥，妈妈在叫他。
听到爷爷在叫小达帮忙找东西，刚好小达不在家，小贤赶紧过去帮忙。
隔壁班的同学来找小达的同桌，等同桌回来后，小达及时转告该同学的话。
父亲在冲凉时，刚好陈叔叔打来电话，小贤接通问候之后，说爸爸现在不方便接电话，会转告给他的。
老师来找小王，刚好他不在，小达问老师是否需要帮忙？
陈阿姨按门铃找妈妈，小达赶紧去开门，迎请阿姨入内，并去通知母亲。
小贤看到老师搬着书本，会主动上前帮忙。
小达听到母亲叫哥哥帮忙端菜，看到哥哥正忙，主动去帮忙端菜。
小贤在路上看到不知是谁的单车倒在地上影响通行，主动上前扶起并停在安全位置。
点击下载弟子规亲子力行表第4周 pdf文件
|
