力行项目说明:
以下践行指导,仅供参考。孩子应当根据自身情况,尽自己的能力来践行,切莫照搬全做,以免自己能力不足而受到伤害。家长应当根据实际情况给予引导。
长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐
长者站着的时候,年幼者不可先坐下。年长者坐下后,吩咐坐下再坐。
践行指导(孩子):
用餐时,小贤会先请爸爸、妈妈坐下。
陈伯伯到家中做客,小达会主动问好,并请客人坐下。
小贤去向老师请教问题,等到老师吩咐后再坐下。
小达在课堂回答老师提问之后没有即刻坐下,会等到老师吩咐再坐下。
爷爷走进小贤房间,小贤赶紧起身与爷爷说话。
小达看到老师找自己,马上站起来回答。
乘坐公交车时,小贤主动为有需要人士让座。
小达与父亲外出游玩,休息时发现只有一个位置可坐,小贤请父亲坐下。
用餐时看到长辈都没入座,小达没有先坐下,知道要等他们先入座。
小贤去图书馆听讲座,看到有位年纪较大的长者没位置坐,赶紧起身请老人家过来坐下。
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