闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却

听到别人指出过错就生气，听到别人的称赞就高兴，那些不好的人就会来到身边，对自己有益的朋友就会离去。

践行指导（孩子）：

小贤常常受到老师的表扬，但并没有沾沾自喜，而是感恩老师的教导与同学的帮助，将表扬转为动力，继续努力学习。

人家指出自己的过错，小达内心有些不高兴，哥哥跟他说，敢于指出自己过错的同学是真正关心自己。

同学指出自己的过错，小贤欢喜接受，感谢人家的帮助。

小达被老师表扬乐于助人，他并没有因此而骄傲，而是以此激励自己。

小贤看到同学不止不接受人家的劝谏，还对人家发脾气，让不要多管闲事，提醒自己不能这样，会导致好朋友离开自己。

小达做错事情，受到父母的批评，能谦虚接受，并一起找到改正的方法。

小贤能接受老师的批评，但是同学指出自己的错误，有时还是无法接受，会想办法去辩解，提醒无论谁指出自己的不足，都要谦虚接受才是，以免日后人家都不说，不利于自己的进步。

小达怕上课迟到，踩车速度有些快，同学提醒后还觉得人家多事，后来想想人家也是为了自己安全着想，赶紧降低速度，安全第一。

父亲常提醒自己要早点出门，以免上学迟到，小贤有时会有不耐烦的念头，但是想到这也是为了自己能准时到校，内心升起对父亲的感恩之心，也提醒自己日后尽量做到早些出发。

小达看到同学有错，会及时去提醒人家，如果多次提醒之后，仍不接受而且还不高兴，日后再看遇到，可能就不为人家指出了。

　

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