儿童读经教育：只留在课室读经，对老师来讲，是比较少添麻烦。有能力的"读经班"，不妨考虑一下，能举办一些"生活体验"的活动，对提升孩子的学习兴趣会有更佳的教育效果。

    "体验"活动有多种，如郊游、参观农场、野餐......等，那些住在市区的孩子，重视多点接触大自然的活动。

    读经班孩子小，为安全起见，"体验"活动一定要父母陪伴，选择的地方也要精心安排，避开深水、急流的地方，不要有凶猛野兽出没的无人烟效区，不宜徒步太远、爬山......等；危险性高或不易控制的地方，都要考察妥善，以免事故发生时，成了好心做坏事。

    为孩子创造机会，投入大自然环境中，在这个环境里参于各项活动与工作，就是一项美好的体验。

    一切出外活动，要把工作，办事，变成孩子们的 "游戏趣味"，包括食物工作，也让孩子感觉到是游玩的一部份，千万不要全让大人做完，而孩子只"玩"和"吃"，那就没有达到更全面的作用了。

    举例说参观农园；与园主配合，让孩子做一些能力所及的工作，如拔草，规定每人一定要完成一小片地，不可东拔一点，西拔一点；要求孩子采收，订下规则，要合格采收；要孩子分类、包装......每项工作有要求和规定才具"体验"，老师家长则加以鼓励、奖尝，促使他们尽力完成。眼看到的，会比讲课好；参于工作，能手触摸到，那就更好了！

    农场是个好去处，与生活有着极密切关联，是"食"的教育最佳场所，老师要准备的内容，包括讲解健康有关系的、珍惜粮食来之不易的、了解劳作的辛苦......。要达到更佳教育效果，就要让孩子学会不怕晒、不怕脏、不怕吃力！

    读经班，不妨一年中办一两次类似的活动，其教育效果，一定比只在课室里大有差别。