在海南，服刑人员入狱后进行入监教育，根据有关安排，先得上一个月的中国传统文化课，内容以传统教育经典《弟子规》为主，同时结合《孝经》、《论语》、《朱子治家格言》等经典著作，用中国传统的伦理道德、为人处世的基本要求孝道、仁爱、廉耻、诚信等来教育服刑人员，服刑人员所接受的第一堂传统文化教育课，便是有关孝道的内容。据了解，为更好地教育服刑人员，省监狱管理局还先后选拔了200多名素质较高、具有一定教学能力的民警外出专门学习传统文化。这项措施在海口监狱先行试点一年多后，“取得了显著的效果”，目前已由海南省司法厅向全省监狱系统全面推开。（8月30日《人民日报》）
    海南省司法厅把法律教育和道德教育结合起来，我个人认为是一大创举。服刑人员因违法犯罪入狱，外在的表现形式是违法犯罪，而根源却在于价值观扭曲、道德沦丧。对服刑人员的教育改造不仅要提高他们的法制意识，更重要的是要解决他们思想道德上存在的问题。在监狱教育中引入传统文化教育,正是想探索更多更丰富的途径,从更深层次治疗这些缺陷和失范。往细处讲，服刑人员由于失去了人身自由，亲情常常是牵绊和困扰他们心灵最敏感的因素。通过孝道教育，可以触动他们心中最柔软、最脆弱的情感部位，从而产生共鸣，有助于改善服刑人员的改造态度，缓解他们因入狱产生的负面情绪和消极心态，激发其内在的改造动力。

    俗话说：“三岁看老”，小孩要从小教起，往往一句富含人生哲理的古训便决定了他一生的成长。许多家长在孩子成长中忽略了这一点，监狱以法制教育为主、传统道德教育为辅，用优秀传统文化对服刑人员进行思想改造，这一课补得好！我希望它能扎扎实实搞下去，而不是流于形式！中华民族上下五千年，光辉的传统文化给我们留下了举世无双的宝贵遗产，把这些文化瑰宝继承下去，传播开来，是我们义不容辞的光荣任务。《弟子规》全书以孔子《论语·学而》第四篇：“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”这一章为总叙，具有浓厚的伦理道德色彩，其中的有关待人处事，衣食住行方面的道理对人们启发很大。我一贯主张，是男人就应当学好《弟子规》。除此之外，《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《童蒙训》、《幼学琼林》等经典启蒙读物也浓缩了传统文化在做人做事等方面的精华。我也想借此呼吁社会：初中以下的学生必须在学校认真学习中国传统的启蒙学。初中以上的青年、壮年不论从事什么工作都应该补上这一对职业帮助很大的课程。60岁以上的老年人也要温习启蒙。这样整个社会的道德和法制建设才有基础，诚信才不是空中楼阁，才能达到让人满意的效果。