在遥远的山寨，有一个美丽的村落，这里山水环抱，民风淳厚。当地白族人敬老爱老，也敬祖祭祖，年年拜孔子，祭祖先。讲授中国传统文化的老师们，在这里办起了《弟子规》的义学。
昔日玩泥巴 今日上网吧
曾几何时，现代社会的种种污染与诱惑，正悄悄地冲击着这个原本宁静纯朴的村落。大人们感叹地说：「以前这里的娃娃都玩泥巴，现在村里的孩子都上网吧。」家长也抱怨说:「独儿难教，独狗爬灶。」现在的孩子越来越「不服教」,甚至少数一、两个孩子，就能把大部分孩子影响坏。
于是《弟子规》的课上，老师就如何教子的问题，为大人们专门作了一场讲解。
老师讲到，在安徽庐江，由于广泛地推展《弟子规》，村民们受到感化和教育，也都知礼守礼。见到中心的老师，都相互行九十度的鞠躬礼。有一天，中心的老师在路上遇到了一位母亲，怀里抱着两个月左右大的婴儿。只见这个小婴儿,张着小眼睛，舞动着小手，露出了甜甜的笑容，向老师点了点头，像是在问好。原来，这个小宝宝每天都在人来人往的路上，看到老师和村民们彼此之间深深的一鞠躬，以及诚意的笑容。日日的熏陶，让小宝宝也学会了人与人之间的诚挚问候。
因此，大人们的行为，孩子们看在眼里，他什么都知道，只是不会说而已。殊不知，孩子的眼睛就如同摄像机，他自小的行为习惯，都是从父母长辈身上学的。所以家长就有责任，有义务为孩子做最好的榜样。
如果家长不能做到慎于始，大人打麻将，顺便让孩子「摸两把」，终究导致孩子成为一发不可收拾的赌徒。如果家长无法杜绝收看电视、电脑中一些凶杀色情的节目，那将对孩子的心灵造成严重的毒害。
孩子需要爱，但不能宠爱。我们要教他，而不能「娇」他。日常生活中，父母要有意识，成就孩子的孝心，养成敬老之心，例如「长者先，幼者后」。最好吃的东西，不能让孩子、孙子先吃，而应先敬老人。否则孩子会觉得在家里自己最大，稍有不顺心，就要拍桌子，就要在地上打滚。
老师在传授《弟子规》中，就如何教育孩子的问题，为在场的村民们作了详尽而切实的讲解。台下的爷爷奶奶、爸爸妈妈们听得特别专注，频频地点头，还不时露出灿烂的笑容。
我们是来学规矩的
白族人家的孩子，从二岁到十多岁，都积极踊跃地学习《弟子规》。孩子们从善向善的热情，让大人们始料不及。短短的几天，上课人数不断增加，直到整个大教室都容纳不下。刮风下雨，孩子们撑着小伞，蹚过泥地，还是风雨无阻地来报到。老师讲解着德育故事的时候，孩子们神情专注，眼含热泪。他们在日记中说：在这里，我们学到了许多在学校里学不到的学问，学会了许多做人的道理。
孩子质朴的笑容，和渐成习惯的敬老爱幼的举动，常在不经意间，给人很深的感动。上课时，六、七岁的孩子，会把装在汽水瓶中的石榴粒，倒给八、九十岁的老奶奶解渴。大一点的孩子，会把二岁的娃娃抱到椅子上，还时不时用奶瓶给他喂水。大雨滂沱的夜晚，下了课，大孩子搀扶着小娃娃，撑起雨伞，把他们送回家。村民一家亲，人与人之间就好像一家子一样。
《弟子规》的义学，每天是两堂课，可是孩子们常常时间还没到，就赶来上课，有时一天还跑来四、五趟。后来老师为大家讲解了守信守时的重要性，即不能迟到，也不能太早到，于是小朋友们就很有规矩地在门外等候。
几天后，老师问小朋友们：「你们知不知道你们来这里的目的是什么？」一位七岁的白族女孩毫不迟疑地举手回答:「我们来这里的目的，是来学规矩的。」
孩子的心地是最纯净的，从善向善是他们的天性使然。当我们在他们纯洁的心地中，播撒《弟子规》的种子，收获的将是圆满德行的累累硕果。
活到老学到老
村民们每天都扶老携幼地来听课，连八九十岁的老人们也不例外。这些年近九十的老奶奶们，有一个共同点，就是身体健康、面容慈祥，而且还特别好学。两个小时的《弟子规》课程，她们能稳如泰山地坐在那里，听得专心致志，而且还时不时地维持一下纪律，告诉年轻人，上课不能说话。她们老当益壮、勤奋好学的品德，是课堂中的一股稳健而又温暖的力量。
老人家头脑敏捷，反应特别快，回答问题准确到位。有一次老师讲完一个故事后问:「为什么故事中的这位媳妇能得好报？」一位八十多岁的老奶奶说:「因为她有良心，有孝心。」
是啊，良心与孝心，是她们一生妇德妇行的经验承传。也正是良心与孝心，成就了她们活到老学到老的德行基础，为她们带来了相随永久的幸福与康泰。
老人的教育是一个充满希望的工程，老人们承传了智慧德能，教化了子女，在垂暮之年，散发着暖暖的余晖和温馨。
火把节的亮点
火把节是白族人民最重要的传统节日，在这个盛大的节日中，白族人民点燃火把，载歌载舞，共同祈求五谷丰登，国泰民安。今年山寨村落的火把节在文昌宫前举行，但比去年却别有一番不同。
村民们看到，节庆开场的节目中，有十八位小朋友们，身着美丽的白族服装,向文昌宫的文昌帝君、孔老夫子、孟老夫子，行三跪九叩首的大礼。也向传授《弟子规》的老师，及本村的老年人，行三跪九叩首的大礼。在场的老师和长辈们，眼含泪水，接受了孩子们最诚挚的敬礼。接着孩子们齐刷刷地，向所有的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，行九十度的鞠躬礼，在场的村民们给予了热烈的掌声。人们看到自己孩子行为举止的莫大变化，内心感到十分欣慰。
村民们点燃了火把，围绕着篝火，手拉着手，跳起了民族舞蹈，老师们也和村民们一起手拉手地欢庆。融入在白族人民的传统节庆中，老师们感觉到和当地村民的心拉得更近了。
地方的领导也发现，《弟子规》的教育，犹如春雨润物细无声，悄然改变着地方的风气，连火把节上往年常有的打架斗殴事件，竟然也杜绝了，很多爱闹事的年轻人，甚至还帮忙维持秩序。火把节过后，地方领导带着礼物，来到老师们的家里，表示感谢。
《弟子规》是现代社会的一帖良药，触动了我们内心深处，最真淳的孝敬之心。无论她落脚在哪一片土地上，都能在人们的心田里生根发芽。因为《弟子规》是我们为人处事的大根大本，是我们内心深处的本性本善。
我们深深地期盼，《弟子规》的教育，能为更多的孩子们、更多的家庭，带来人生决定性的转变，那么我们华夏民族的老祖宗们，一定会在遥远的时空中，含笑为子孙们默默地祈祷与祝福。
感谢徐老师供稿
大方广文化公益网编辑部编辑
