各位老师：
     给您们鞠躬了！
     我的儿子今年三岁，以前上过两次幼儿园，第一次是在我身边，那时他才两岁三个月，要坐车去，下午很晚才回来，他每天都哭，上了不到一个月，得了肺炎，然后就没上了。后来他两岁半时在我们老家上了一学期，表现还行，有时他还自己去，因为老家的幼儿园，中午是回家吃饭睡觉的，他最不习惯的就是在学校睡觉。这学期我们又把他接到了我们身边，到现在两个月了，还是天天哭，而且脾气越来越大，在学校也不听老师的话，今天我送他去的时候他往外跑（以前也跑过好几次），差点把教师的门的打坏了，最后还是学校守门的爷爷把他拉住的。我心里很难过，我和他爸爸都要上班，从上个星期开始他的脾气特别大，有一点不顺心就说，我长大了打死你们。我后来觉得是不是我们对他不够关心，所以下班后我倒是尽量和他多交流，但是没有用，他的脾气还是很大，老师也有点不喜欢他。他爸爸就说要送他回去，因为老公不怎么信佛法，我们弟子规教得少，教也仅仅是教读诵。我妈妈倒是常放弟子规，常礼举要给他听。总的感觉，孩子在妈妈那要好一点，但是孩子总是应该要父母带的，不是吗？我非常为难，不送回去老师还有同学的家长肯定都有意见。我虽然不常教弟子规，但我给他讲故事的时候还是常常将经典的理论结合起来给他讲的，他很喜欢听故事，我不知道孩子该怎么办，各位老师能教教我吗？我真希望到把孩子送到教经典的幼儿园去，可是重庆有这样的学校吗？

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回复：
    -尊敬的孩子妈妈：您好！
    您辛苦了！
    有关重庆方面经典教育的情况我们并不了解，所以很抱歉无法给您这方面的咨询。
    
    一个母亲，把孩子养大成人，可以说是她人生最大的责任，最重要的事情。古德云：「闺阃乃圣贤所出之地，母教为天下太平之源。」古人亦云：「童蒙养正，圣功也。」神圣之功，自然需大费心力，教导孩子需要真实的理智和智慧。
    您的孩子脾气大，主要是家庭教育出了问题。在他心目中还没有听从父母教导的概念。很多大人以为，孩子小不懂事，越长大就会越懂事了，所以对于小小的孩子，心中就总是觉得「他只是一个小小的孩子而已嘛，懂得什么呀？」而且现在家中只有一个小孩，就成为全家宠爱的焦点，吃的穿的玩的全都为他考虑得周周到到，孩子一声哭、一生气，全家就为了哄他高兴而费尽心机。所以孩子心中就只有「只要我不高兴，我就要发脾气，你们任何人都得依着我」这样直接的想法。您看，我们这样宠爱孩子，孩子就失去了正确的教导，变成了连他自己都全然不觉的一个自私自利的人。家中的小皇帝，焦躁的小皇帝。这个可怜的小人儿就是我们全家溺爱，一手炮制出来的现代家庭典型「精品」。展眼看去，多少家庭中，全家老小围着这样的孩子打转啊！日子一天天过去了，几年过去了，几十年过去了，社会也越来越为孩子和大人的教育发愁了。
    
    还是回到古圣先贤的经典和教诲里，寻找最佳答案来教导我们自己，来教导我们的孩子吧！
    《弟子规》里的每一句话，是拿来我们做到的。我们也做，孩子也做。做到才有用处啊！就《入则孝》开头几句「父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承」，我们跟孩子都能做到，那家庭氛围就会完全不一样了啊！
    古人云：「安详恭敬，是教小儿第一法。公正严明，是做家长第一法。」家中孩儿是否成器，并不是指望他将来才华过人，只要是谨言慎行，老实真干之人，便可成就一生之事业。我们做家长的，心中要了了分明，才会自孩子幼小之时，即教以洒扫、应对、进退之礼，使其知做人之根本道德礼节。
    三岁小儿已经不小了，古人云：「三岁看老。」您希望您的孩子老了还是这么脾气大吗？不可以啊，这样他的一生会受到很多不必要的磨难。我们可以从现在就开始给他改造命运，就是鼓励他善的方面继续发扬，并根据《弟子规》及古圣先贤的教导，来不断教他行孝行善，严谨修身。那么他不良的习性呢，请您和他爸爸好好配合，来共同教导。对于先生，您要争取家庭两人的见和同解，则今后的日子就会顺当。老师讲课的时候曾经提到，小孩为了达到自己的目的在地上打滚哭闹，做母亲的如如不动，后来小孩累了，饿了，就不再闹了。对于特别倔强的孩子，需要父母大人善于把握孩子的心理，宽猛相济，恩威并施，方可逐渐调理孩子身心安康。
    
    十年树木，百年树人。教育孩子是终生的事业，请您千万不要因一时的烦恼觉得自己失败啊！我们大家都是补习童蒙养正伦理道德教育的人，都不是什么事情一下子就解决好，我们都需要每天改过自新，方能有一点一点的进步啊！只要我们信心坚定，不怕任何艰难，老实听老祖宗的教诲，听老师的教导，我们定能逐渐改变我们自己，改造我们的命运，改造孩子的命运，走向真实幸福的生活。
    
    真诚地祝愿：有心者，失败为成功之母！