国学经典诵读已在成都试点

　　其实，早在2004年，市教育局就开展过“经典诗文诵读”的类似活动。“但当时的范围比较小，主要是在草堂小学、文翁实验等地域或办学历史有一定国学背景的学校进行。”市教育局宣教处处长刘科说，这次国学经典诵读活动绝不是“新瓶装老酒”，后者的力度明显比前者大了许多。

　　为避免学生“偷懒”，市教育局要求学校给每名学生建立一张古诗文诵读成绩卡，记载学生背诵默写成绩，参加活动次数等。这些成绩不仅要向家长通报，还将作为语文平时成绩的重要组成部分，和学生的素质评价挂钩。

　　目前，市教育局已选择成都市机关二幼、郫县子云学校、石室中学等15所学校和幼儿园作为国学经典诵读的试点。明年春季开学时，国学经典诵读活动将在全市展开。

　　《弟子规》成必修课

　　此次入选国学经典诵读的文章和诗歌很多，但无一例外，从幼儿园到高二学生，都必须要读《弟子规》。“选文”顾问、四川历史协会会长谭继和笑称，从这篇文章就能窥见成都市举办此次活动的目的。

　　谭继和说，在安徽汤池，当地村民学习《弟子规》三年，村民素质和村上的面貌都焕然一新，“个个谦谦君子、彬彬有礼”。记者也从市教育局了解到，成都市相关部门此前到汤池做过考察，最后将《弟子规》确定为学生的“必修课”，其中也包括幼儿园的娃娃。

　　市机关二幼的园长贺芳告诉记者，针对幼儿特点，二幼正在邀请专家为他们量身打造一套儿歌版、游戏化的国学课程。“例如《论语》中‘有朋自远方来，不亦乐乎’，我们会先放一段万马奔腾的场景音乐，然后以‘马兰花开二十一’的儿歌调子把这句话‘唱’出来。”

　　增加成都特色

　　除《弟子规》外，市教育局还召集四川大学、西南民族大学等高校和单位的专家为学生们挑选指定了其他阅读篇目。

　　初二要读《颜氏家训》，初三要读《〈道德经〉选》《〈礼记〉选》，高一要读《孟子》……但最有意思的当数高二的注音版《三十六计》。高二还要学拼音？市教育局表示，之所以选择注音版，是为了让即将进入高三复习的学生进一步校正读音，也算是为高考“服务”。

　　既然是成都学生诵经典，自然得体现成都特色。所以，每个年级都增加了“人文成都专题诵读”栏目，要求随着年级的升高而逐步提高。比如，小学一二年级是研究背诵武侯祠、草堂等成都名胜中的对联；三四年级就要多诵背成都历史名人的诗词，还能讲出和这些名人有关的小故事。

　　将推广至社区农村

　　明年春天全市推广后，国学师资很可能将出现缺口。刘科表示，他们对此也有了准备。“春节后，成都要办一个国学经典诵读师资培训班，逐步建立一支100人左右的教育志愿者队伍”，他们除对语文老师进行国学培训外，还会到校园给学生们做面对面的交流。

　　市教育局表示，举办这次活动不只为了培养和提高学生的记忆力，也是为了让他们接受中华文化的熏陶，加强学生思想道德建设。国学经典诵读活动之后还要推广至社区及广大农村地区，成为成都市灾后精神家园重建的重要内容。

　　成都商报记者 王冕(图片由郫县教育局提供)