立志也有阶段性，我们如何引导孩子立志？很多学习圣贤文化的孩子都知道，读书要志在圣贤。而圣贤如何引导他们从当下就可以做起，这个相当重要。有一个孩子，他们的老师问他，你有一亿的时候你想做什麽？这孩子说道：第一，我要盖一间学校，让更多的人能够听闻古圣先贤的教导。接着他又说，第二个志愿是要盖一所医院，能够解决病痛人的情况。为什麽孩子有这麽好的志向？我们的孩子假如被问到，有一亿的时候他想做什麽，不知道我们的答案会是什麽。这个孩子接着又说，第三件事是他要做蔡老师。这个孩子是我忠实的听众，打从我去深圳讲第一堂课，是讲给老师听，这个孩子就说：妈妈，我可不可以一起听？

　　这个孩子很有意思，有一天听到一场演讲，听了一小段以後，他靠过去跟他妈妈说：妈妈，他讲课都只有解释经文，都不懂得要开理。不懂得要把道理打开来，结合在生活之中。你看这个孩子才七、八岁，他已经知道讲话要懂得跟处事待人接物结合在一起。假如这个孩子是你的小孩，你听完这件事情以後，会不会高兴三天睡不着觉？还是会睡到一半会笑着醒过来？他的老师听完很高兴，赶快打了一通电话给他妈妈。我们都想妈妈听到这个事情应该会很高兴，结果这个母亲并没有我们想像中这样的情绪反应。

　　她当天下午，给她儿子打了一通电话，她说：儿子，你有这三个志愿，妈妈很高兴，但是这三个志愿是不是一定要等到你有一亿的时候才能做？诸位朋友，我们遇到这个情景会不会问这个话？这位母亲抓住每一个可以引导、教育她孩子的机会。接着她又问她儿子，你要开一所学校，你当下就可以赶快深入圣贤教诲，你就可以培养很多老师出来了。你假如要盖一所医院，你也要懂得医术，当下就可以做了。再来他妈妈问他，蔡老师有没有一亿？答案是肯定的，绝对没有一亿。她的孩子突然思考到，原来这些志愿当下都可以去做。当下你能够好好读书，你就是同学的好榜样；当下你懂得孝顺父母，你就是所有孩子的好榜样；当下你在坐公车，看到老者你懂得让座，你是好公民；当你走在百货公司门口，发现这个门很重，有位老者正走过来，你能够主动帮他开门，你就是所有看到人的好模范。这就已经在迈向你自己的志向了。

　　孩子时时会观照自己的一言一行，因为他有成圣成贤的志愿。不止孩子要从当下走向这条道路，我们要让孩子有志气，首先谁要有志气？当然是我们为人父母者要有志气，我们也要立下志向，要当一个好儿子，要当一个好领导，当一个好先生，好太太。还可以立志当一个好婆婆、好媳妇，这个重不重要？当能把好婆婆演出来，好媳妇演出来，你就把千年来的问题化解掉了。到时候你们家每天会有很多人来排队，请教你如何解决婆媳问题。那确实是圣贤人的好学生，可以达到移风易俗。

摘自 2005吉隆坡幸福人生讲座　　蔡礼旭老师主讲