老师：最近末学的孩子在书法课上得了个优秀学员奖，他很是高兴，当时就打电话告诉我，还告诉他爷爷及家里所有的人，蛮得意的样子。其实，他只是幼稚园大班，老师觉得他写得很认真，了解他这种需要鼓劢的心理特征，才给他这个奖。末学看到他这个样子，也有点不知所措，不知该如何引导他正确对待，且他即将上小学了，以后还会碰到很多这种情况。谢谢老师！
    
      后学杨军顶礼

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回复：
      -尊敬的杨先生：您好！
      看到您讲述孩子的情况，我们想到了杨老师教导孩子们学习书法的时候，在一开始给同学们传授的“心经”：
      1.不要跟别人比；
      2.不要分别字的美丑。 
    
      孩子们牢牢地记住了老师的教导，并真的做到。而经过勤奋练习，写出的字令人叹为观止，为传统文化的弘扬表演出真实的好戏。
      就是在众人围观之时，孩子们还是如如不动，认认真真地写好每一个点，每一个字。
      老师说，藉练习书法，可以修我们的戒定慧。
    
      当我们的孩子练习书法好的时候，可以根据孩子成长状况给予鼓舞。但是我们以恬淡无求的心，就可以潜移默化给孩子，做人当淡薄明志、宁静致远。谢谢！