尊敬的老师您好！我是一个20岁男孩的母亲，曾经就子女教育问题向您请教过，深受启发，在此表示感谢！我还有一点需要您的指导：我和孩子曾经在汤池镇接受过两年的传统文化教育，孩子现在在江西婺源清华职专学习。孩子在接受传统文化教育之后，经常用传统文化中的精华去审视别人的缺点，对别人的要求很高，却不能正视自己的缺点，所以周围的朋友渐渐“敬而远之”，自己也越来越孤独！父母老师指出其缺点后，他不能很好的接受。另外，孩子沉溺于网络，我们管得紧的话，他的叛逆心理就会暴露，很冲动，不管又不行。
话再说回来，他有时也知道自己的缺点，可是就是没有决心改正。基本就是这些，再次恳请您不吝赐教！
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回复：
-尊敬的赵女士：您好！
看到您此次的留言，我们非常感动和感慨。首先感谢您对我们的信任和鼓励，我们深感惭愧。其次您本次所提到的问题，实质上是一个大众修学的普遍典型的问题，非常重要。因此我们在此也和您，以及诸位朋友做一点粗浅的交流，如有不足或错误之处，诚请批评指正。
学习圣贤教诲之初，相信大家都感到非常喜悦，因为孝顺父母，友爱兄弟姐妹，礼貌待人等等美好品行，人人都是非常向往和乐意接受的。如果生活在人人都知书达理的环境中，将是一种多么愉悦的情形。
随着学习的深入，大家也会开始出现烦恼。比如说，与家人的沟通，家人听不进去，不理解我们说的是什么，还会说我们学的是迂腐的，过时的；与朋友沟通，朋友嘲笑我们是不食人间烟火的另类；在单位上想做点好事给领导和同仁看看，几乎根本没人理会，他们好像依然故我，并不能体会到我们付出了多少……
当出现这些类似情况之时，我们愤怒、烦恼、不满，看看周围的人，心里想：「哼，真是愚昧不可救药啊，这么简单的道理也不知道，说也不肯听，怎么这么固执啊，真是可悲啊……」诸如此类，不胜枚举。
在不知不觉之中，我们学习的重心偏移了，觉得自己的心灵，已经进入圣贤教诲的崇高殿堂了，但身子没办法，还要与世俗之众乌和在一起，实在是不愿意，真想找个清净之地一个人过才好。找不到，就生气，或逃避。
说起来，在学习、力行圣贤教诲的过程中，几乎每个人都会遇到相类似的心路旅程。
这是一道坎，迈不迈得过去，要看我们能否真正遵从圣贤教诲：「己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。」
俗话说：「金无足赤，人无完人。」生活在这世间的人们，因为各人因缘不一样，故智愚贤不肖，寿夭穷通等等情形各别。能成为亲人，能成为我们周围有缘人，那都是不一般的深缘才相聚在一起。人世间最可宝贵的是亲情、友情、道义，是维系人与人之间快乐幸福的纽带。
我们自己个人的内心，无不渴望他人的理解与宽容，渴望有真诚的爱与关怀。因此，当我们孤独寂寞之时，亲人的爱是抚慰我们心灵的甘露，朋友的关心是我们感受到世界温暖的一道阳光。当我们犯错误战战兢兢之时，对方的宽宏大量使我们铭感五内，暗暗发誓今后有机会一定加倍报答；当我们身体有缺陷，却有人不吝言辞赞叹我们之时，我们深深体会到美好的心灵会带给大家春花般美的磁场；当我们陷入困窘，又羞于启齿之时，那悄悄伸出的帮助会使我们更有信心和勇气活下去……
以每个人的一生经验来看，人与人的相处，只有真诚地付出爱与关怀，就会收获真诚的爱与关怀。但是如果以圣贤的标准来要求普通人为我做到，这是很不可能的事情，也会使周围人因我们的严苛而有很大的压力，大家看到我们就紧张，于是赶紧离开，避得远远的。
因此，是我们自己的心量不够开阔，学习的原则有所偏差，才会造成今天这样的局面。
想要转变这种情形，其实并不困难。幸福就在一念之间。
从此以后，牢记「所有的圣贤教诲都是用来要求我一人做到的。对自己的缺点要赶尽杀绝，对待别人要宽厚三分。」
《格言联璧》亦云：「以责人之心责己则寡过，以恕己之心恕人则全交。」
以许多朋友的经验来看，学习过程中不要害怕自己与众不和，只要能及时反省、改过，并日日坚持这样，就会每天进步一点点，人际关系也会越来越好。相信圣贤教诲确实能给我们带来真实的利益，这需要我们努力用一生的时间来做到。我们都要尽量好好活下去，也让别人能好好活下去，能容人者，量大福大。
请亲爱的孩子，把身子转过来吧，把头抬起来，先给自己和大家一个灿烂的微笑。20岁，还很年轻，学习的路还很长很长。这条路上，不会有人一天就什么都做圆满了，我们大家互相鼓励，互相帮助，互相宽容，互相关心，尤其由我首先付出真诚的爱，今后的每一天，都将是亮丽、快乐的一天！
