今天,我们聚焦长治八中。
聚焦的原因,是该校10年来的巨大变化。
10年前,长治八中被公认为长治市办学力量最薄弱的学校。那时,学校各项管理制度不健全,校貌凄凉,校舍破旧,连一台幻灯机和录音机都没有。教学成绩排在全市倒数第一。
10年前,长治八中险些被教育行政部门撤并。那时,学校教师队伍已不足百人,学生不足400名,而且相当一部分是“学习有困难、行为有缺陷”的“双有生”。
10年后,长治八中已拥有藏书丰富的图书馆、阅览室,功能齐全的语音室,设备一流的理化生实验室,48个多媒体教室和全封闭多功能运动场。
还有,教师已增至200余名,学生人数已达3000余名。学校教学成绩也已跃至全市前五名。而且获得了“山西省德育示范学校”、“山西省依法治理示范单位”和“山西省绿色学校”等多项荣誉称号。
长治八中成功的奥秘是什么?校长李凤舞给出的答案非常简单:持之以恒地开展“感恩教育”。
仅仅开展感恩教育就能让一所濒临倒闭的学校发生如此大的变化?或许,有人难以置信。
从今天起,《山西青年报》将推出《感恩教育在长治八中》系列报道。我们相信,通过列举大量的事实,一定可以解开你心中的疑惑。
感恩教育,长治八中成功的奥秘。
母亲节为妈妈洗脚
始建于1979年的长治八中,属市直全日制完全中学。
站在长治市区五一桥畔放眼望去,占地面积两万八千平方米、各种教学设施一应俱全的长治八中,足以让你发出感叹。但是,很多人不会想到一点:“30岁”的长治八中远比“20岁”的长治八中精神得多,人气也要旺得多。
20岁左右的长治八中,由于教学设施落后、管理措施跟不上等原因,导致了一种谁也不愿意看到的局面:老师思想不稳,工作疲于应付;学生难出成绩,坏毛病倒是学了不少。
2001年年底,原在沁县师范工作的李凤舞,奉调出任长治八中校长。
“咱们实话实说,李校长接手长治八中时,这就是一个烂摊子。教学成绩排名全市末尾就不说了,一座教学楼都成了危楼,哪个家长愿意把孩子送到这种学校……”长治八中一名老师和记者闲聊时这样说。
2004年母亲节前夕,一次无意中发起的活动,让长治八中找到了奋起之路:开展感恩教育。
客观地说,母亲节在中国的受重视程度,远远比不上中秋节、春节。但是那年,长治八中团委决定趁着这个节日,面向所有学生倡议“我为妈妈洗次脚”。
激动、惊喜、感动、震惊……这是家长主动反馈活动效果时使用的词语。
王昊同学的家长在给学校的信中写道:“以前,我们的孩子只知道索取,从来不知道为家长做点什么,现在孩子能微笑着给他妈妈洗脚,这让我十分震惊,也十分感动,真诚地感谢学校和老师的培养。”
一次小小的洗脚活动,竟能如此震动父母,滋润亲情。长治八中团委书记韩素平坦言:“这的确是我们始料未及的。”
感恩教育的延续
任何事情,哪怕只有一点点启示,有心人都绝不会放过它。“我为妈妈洗次脚”活动能有这么轰动的效果,正在苦寻奋起之路的李凤舞又岂能放过它?
这种情况下,长治八中趁热打铁,延伸开展“献爱心、五个一”活动。
所谓的“五个一”即:在家里给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶;在学校里主动为教师献上一个微笑;在公交车上主动为年迈的老人让一次座;在上学路上扶正一颗被风吹歪了的小树;在社区弯腰捡起一片废纸屑。
表面上看,长治八中倡导的事情都很小,甚至可以说很琐碎。但是,李凤舞不这么认为。他的理念是:从小事做起,每做一件小事,学生的灵魂就会得到一次滋润;从细节做起,每完善一个细节,学生的心灵深处就会得到一次净化;从现在做起,每一个瞬间,学生的道德水平都会得到一次升华。
再往后,长治八中召开党、政、工、团联席会议,集体研究学校德育工作。最终,学校决定在党支部领导下,由校团委牵头,各部门配合,开展“感恩教育”系列活动。
2006年,感恩教育被正式提出后,无论传统节日还是舶来节日,都被长治八中当成开展感恩教育的好机会。
随着感恩教育的不断深入,长治八中牢牢抓住了四个主题:感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然。通过“爸妈我想对您说”、“我让爸妈笑一次”、“我为恩师做件事”、“寻找身边的爱”等多种形式的主题活动,学校以感恩教育为特色的德育工作进行得日趋红火。
学生连磊说:“上初中时,自己什么也不懂,感恩教育让我懂得了如何对待家长、老师和同学,从中我得到了快乐和充实,也体会到了自己的责任,我知道该怎样做了。”
目前,长治八中所有老师都认同了李凤舞的理念:教育工作,不能只为了每年七八月的辉煌。因为,人生的意义不只是升学,人生还有更多的精彩,通过感恩教育引导学生健全发展,让绝大多数学生看清了现实、了解了实际、感到了责任。
团省委书记的感慨
2008年12月,由团省委主要领导、各部室负责人以及全省11个地市团委书记组成的观摩团,开始对各地市团委2008年的工作进行观摩交流。
第一阶段,观摩团对忻州、朔州、大同等七个地市进行了观摩。
“每走一个地方,我都注意观察兄弟团委的工作亮点。”长治团市委书记光宇航说,七个地市走下来,让他学到了不少经验,但也有遗憾。
经验就不说了。遗憾在于:前七个地市都没有推出学校共青团方面的观摩点。
“观摩交流开始之前,我们就把长治八中的感恩教育列为长治市的一个观摩点。所以我们想从其他地市学习、补充一些经验。”光宇航说,虽有遗憾,但这也更坚定了把长治八中列为观摩点的决心。
12月26日,全省共青团系统的观摩快车终于开进了长治。
因为时间有限,观摩行程安排得甚为紧张。以长治市为例,观摩团白天在这里要观摩五六个点,晚上还要赶到一百多公里外的晋城市。
很多人都没有想到,这么紧张的行程,观摩团竟会在长治八中多停留一会儿。个中缘由,且听光宇航细述:
“楼房外墙上非常醒目的《弟子规》全文,校园内挂满了祝福卡片的感恩树,办公楼内让人肃然起敬的感恩教育馆……长治八中随处可以感受到的感恩教育,让观摩团全体成员深受感动。”
长治八中事先设计有这样一个结束场景:《感恩的心》音乐响起之时,校长李凤舞就宣布“汇报到此结束”。
程序是这样设计的,李凤舞也是这样执行的。
孰料,就在李凤舞准备欢送观摩团时,团省委书记刘润民突然说了一句话:“等等,咱们把这首歌听完。”
和着《感恩的心》这首歌曲的优美旋律,观摩团全体人员情不自禁地唱了起来:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……
“宇航呀,你们推荐的观摩点,给我们上了一堂感恩课!”走出长治八中之前,刘润民发出这样的感慨。
把感恩教育贯穿于德育工作的始终,使学生常怀感恩之心,感激和怀想那些有恩于他们却不言回报的每一个人,这是长治八中德育工作的主题。有了感恩的心,学生们学习就增添了动力,有了感恩的心,学生们就懂得了尊重,懂得了理解,懂得了关心,懂得了爱与被爱。学生拥有了感恩之心,就会更加热爱自己的班级、学校、家乡、祖国,就会对他人充满了爱心。这种爱促成了家庭的和谐,推动了社会和谐。在感恩与爱的包围中,他们成长为一个个回报家庭、回报社会的有用人才,成长为一个个有德行的人。学生在成长,八中在成长,无论到了何时,感恩都是长治八中教育中一个永不衰竭的话题。
从明天开始,《山西青年报》将通过大量的“小故事”,向读者展示长治八中开展感恩教育的经验和收获。我们知道,相对于感恩教育这个“面”上的话题,随机采访的这些“小故事”很难全方位还原感恩教育。但是,我们愿意以点带面,给读者呈上可供借鉴的一些经验。
哪怕,能触动读者的经验只是一点点。