尊敬的老师：
      您们好！看到您们给我的留言我感到很惭愧。谢谢老师的教诲。
      老师：学生愚笨，想问问老师，在看蔡老师讲座的过程中，能否干一些家务？这样做是否对老师不尊重。但有很多的家务要做，怎样处理？
     再有就是，我昨天回家看母亲及公婆，在回家的路上，看到一些老人在小道旁闲坐，我在这些老人旁经过时，感觉应该做些什么，如打声招呼，但我与他们并不认识，我应该怎样做？
      学生真的是很愚笨，请老师开示！
      学生在此深深鞠躬了！谢谢老师又给老师添麻烦了。 
   

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回复：
      -尊敬的郭女士：您好！
      您辛苦了！
      在听老师讲课的过程中，和看圣贤经典一样，看经典要不着于心，随文入观；听老师讲课，也可以随老师讲课而不知不觉把一些道理听进去。此时可以做家务，练书法，篆刻，画国画，打太极等等......不同时段，不同情形之下，均可以充分利用我们的头脑、眼睛、耳朵的功能，在短时间快速洗心、洗脑、洗耳、洗眼，快速把我们的身心转换成为纯净纯善，则可迅速成就真实的道德学问。端看我们如何用心了。
    
      面对长者，如欲接近，可先以微笑面对。毕竟长者和我们不太熟悉，假如我们一开始就鞠躬问好，有可能会让长者以为我们是他们认识的人，而会在心中回忆，假如回忆不起，他们会不会觉得自己年纪大了，记忆力变差了，这样无形之中会给长辈心理上的烦恼。
      《弟子规》亦教导我们：「人不闲，勿事搅。人不安，勿话扰。」如果看到老人家们都很悠闲，就可以在心中祝福他们，不用特意前去问候。假如看到需要帮助的老人家，就可以前去询问自己可否帮忙。如果发现有孤独的长者落寞希望有人倾诉，而自己又有时间来陪伴，就可以主动问候接近。
    
      现在的老人们很多都生活寂寞孤独，我们有一颗爱老敬长的心，就落实在孝顺父母，孝养公婆上面。并以自身良好的行为影响和带动年轻的媳妇们也做好太太、好媳妇。如果我们还有能力，就办老人乐园，让一方老人家有欢乐相聚和生活的场所。您说这样好吗？
    
      衷心地感恩您，鞠躬！