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吕新吾社学要略
履历见前 |
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弘谋按社学之设.
最有关于教化. 故历代皆重其事。自后以文词科第为学. 所谓社学.
不过聚徒诵读.
遂谓作养美举。其子弟日习于浮薄。师长徒尚夫矜饰。名实不副。上下相蒙。不但不能成就子弟.
且令乡里子弟. 淳厖之性. 由此而丧. 良可叹也。吕新吾先生.
凡有政教. 莫不切中时弊。社学要略. 不因科第而后读书.
不必作文而后为学. 因人立教. 即知即行.
何其恳切而精要也。其选择社师. 不以才名为骛.
而以端良为先。可为近日延师者法. 更可为近日为师者戒。
自教化陵夷之后. 举世不知读书为何事. 师弟相督. 父子相传.
不过取科甲. 求富贵而已。今选社师. 务取年四十以上. 良心未丧.
有良心.
才不忍误坏人子弟. 才肯去成就人子弟. 四字可为训蒙者唤醒。志向颇端之士.
不拘已未入学者. 二十余人。掌印官群之文庙.
饩以日食。先教以讲解小学孝经. 及字学反切。一年之后. 如果见识近正.
音韵不差. 文理粗通. 讲解亦是者. 掌印官下学考试。择其堪以教人.
查有社学. 挨次拨发。
子弟读书. 大则名就功成. 小则识字明理.
世间第一好事。有等昏愚父母. 有子不教读书。邪心野性.
竟成恶人。做盗贼. 犯刑宪. 皆由于此。几曾见明理识字之人.
肯为盗贼者乎。掌印官晓谕百姓. 今后子弟. 可读书之年.
即送社学读书。纵使穷忙. 也须十月以后在学. 三月以后回家。如此三年.
果其材无可望. 省令归业。乡间社学. 以广教化。子弟读书.
务在明理。非必令农民子弟. 人人考取科第也。
学中以长幼为先。序就齿数. 除系相亲. 自有称呼外。其余少称长者兄.
长呼少者名。行则右行。坐则下坐。长者立则立。长者散则散。一禁成群戏耍。二禁彼此相骂。三禁毁人笔墨书籍。四禁搬唆倾害。五禁有恃凌人。此处人五禁。犯者。比读书加倍重责。
学者立身。行检为重。一戒说谎。二戒口馋。三戒村语媱言。四戒爱人财物。五戒讲人长短。六戒看人妇女。七戒交结邪人。八戒衣服华美。九戒捏写是非。十戒性暴气高。犯者比读书加倍重责。
童子每日早起. 向父母前一揖. 问曰. 今夜安否。早饭午饭回家.
见父母. 揖。问曰. 父母饮食多少。晚上看父母卧处. 待父母睡毕.
而后退。父母怒骂. 跪而低头. 不许劲声强辨。父母勤劳.
即来待作。父母久立. 忙取坐物。父母唤人. 高声代唤。父母疾病.
煎尝汤药。此虽人子末节. 少年先须日习。至于一家尊长.
俱要恭敬。家中凡事忍默。如有违犯. 父兄即告先生. 加倍重责。
行步要安详稳重。不许跳跃奔趋。说话要从容高朗。不要含糊促迫。作揖要舒徐深圆.
不可浅遽。侍立要庄严静定. 不可跛欹。起拜要身手相随.
不可失节。衣履要留心爱惜. 不可邋遢。瞻视要静正安闲.
不可流乱。抄手要着衣齐心. 不可怠惰。在坐要端严持重.
不可箕开股岸。蹻足有违犯者. 罚跪. 再三犯者重责。
每讲书. 就教童子向自家身上体贴. 这句话.
与你相干不相干。这章书. 你能学不能学。仍将可法可戒故事. 说与两条.
令之省惕。他日违犯. 即以所讲之书责之. 庶几有益身心。
此法最为切近. 即如弟子一章. 先就本义讲毕.
再将现在如何方为孝弟. 谨信. 爱众. 亲仁. 力行. 学文.
详切指点. 再将如何便为不孝弟. 不谨信. 不亲爱. 不力行. 不学文.
反复警戒. 嗣后遇学徒行事. 有合于孝弟等项者. 则指其合于书中某句.
而对众称之。如有所犯. 则指其不合于书中某句. 而对众责之。如此.
则讲一章书. 即受一章书之益. 即知即行. 始基于此.
每日遇童子倦怠懒散之时. 歌诗一章。择古今极浅. 极切. 极痛快.
极感发. 极关系者.
集为一书。令之歌咏。与之讲说。责之体认。古诗如陟岵. 蓼莪. 凯风.
以上父母。棠棣.
小明. 杕杜.
以上兄弟。江汉. 出东门.
以上男女。鸡鸣. 雄雉. 以上夫妇。燕燕.
嫡妾。伐木.
朋友。芄兰。童子。葛藟.
民穷。相鼠.
教礼。伐檀.
训义. 采苓青蝇.
戒谗。蟋蟀. 瓠叶.
示俭。采苹. 重祀。白驹.
悦贤。至于汉魏以来.
乐府古诗. 近世教民俗语。凡切于纲常伦理. 道义身心者.
日讲一章。其新声艳语. 但有习学者。访知重责。训蒙约后. 附集诗歌.
即此意也。
初入社学. 八岁以下者. 先读三字经. 以习见闻。百家姓.
以便日用。千字文. 亦有义理。有司先将此书。令善书人.
写姜字体。刊布社学师弟. 令之习学。盖姜字虽吃力.
而点画分毫不茍。作字之时. 能令此心不放. 此心不粗. 佻达纵横者厌之.
以为欠苍劲. 欠自然. 而不知有益于性灵也。把笔写字. 亦取有益性灵.
其为童子计者切矣.
教童子.
先学爽洁。砚无积垢。笔无宿墨。蘸墨只着水皮。干笔先要水润。书须离身三寸.
休令拳揉。手须日洗两番. 休污书籍。案上书. 休乱堆斜放。书中句.
休乱点胡批。学堂日日扫除。桌櫈时时擦抹。
念书初要数字。即认字之法. 次要联句。次要一句紧一句。 眼定.
则字不差。心不走. 则书易入。句渐紧. 则书易熟。遍数多.
则久不忘。详见分年日程.
看书不可就讲。先令童子将注贴经. 贴过一番. 令之回讲.
然后一一细说。巧比再看。复回不知. 再讲。庶几有得。
作文. 出极明浅. 易于发挥题目。作不得题. 细讲一遍.
仍作此题。一题三作. 其思必尽. 其理自通.
胜于日易一题也。十分深奥不能作之题. 则且缓出。
记文. 须选前辈老程文. 极简. 极浅. 极切. 极清者.
每体读两篇。作文之日模仿读过文法者出题.
庶易引触。读书以勤为先。童子不分远近. 俱令平明到学。背书完.
读新书。吃饭后. 略令出门松散一二刻. 然后看书作文。写仿毕.
仍读书。午饭后. 再令出门松散一二刻. 仍读书。日落后.
分班对立。出对一个. 破题一个. 即与讲改. 然后放学。盖少年脾弱.
饭后不可遽用心力. 恐食不消化也。 |
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